Ecole maternelle
et élémentaire
Classe CP: Fabienne Chevrier
Questionner le monde : les CP à la découverte des légumes
Après la découverte du verger et un travail autour des pommiers, nous avons poursuivi nos investigations sur le monde du végétal en étudiant les légumes.
Saluons tout d’abord l’aimable investissement de M. et Mme PREL, parents d’Enzo, qui ont fourni des légumes en quantité et en qualité, afin de rendre concret ce projet.
1er exercice : observer, nommer, tenter de classer. Pas simple tous ces noms : roquette, panais, blettes, céleri boule, radis noir… Nous avons enrichi notre vocabulaire !
2e exercice : faire une classification des légumes : racines, feuilles, tiges, fruits, fleurs, graines… Il y a plusieurs familles dans les légumes.
3e exercice : éveiller les sens : la vue, l’odorat, le toucher et le goût ! Pour ce dernier, nous avons testé quelques légumes crus et cuits : parfois piquants ou doux, parfois sucrés ou forts en bouche. L’expérience était amusante.
Dorénavant, grâce à ce projet de classe, nous connaissons mieux les légumes !
Vendredi 17 novembre, les CP et les CP/CE1 ont fait leur première sortie au poney-club sous un soleil radieux.
Au programme : visite du poney-club, soin aux poney et équitation !
Tous les élèves sont rentrés ravis de cette découverte. Vivement les prochaines séances !
Lundi 16 octobre :
découverte du verger du champ des vents. Le soleil aura été au rendez-vous pour cette journée de visite au verger.
Les élèves de la classe ont découvert de multiples variétés de pommes : douces, acidulées, sucrées, toutes aux couleurs variées.
Elsa a ensuite expliqué comment les insectes, les petits animaux, les oiseaux et les fleurs agissent dans un verger biologique.
Nous avons aussi profité de cette sortie pour observer la nature en automne. Nous avons rempli notre boite à trésors et nous avons étudié le tout en classe.
Merci à Elsa Cotton et à Claude Daniel pour leur accueil chaleureux au verger du champ des vents.
Un point sur notre défi de la semaine : s’habiller avec les couleurs du loup ! Pour apprendre les jours de la semaine, nous avons lu l’album : Le loup qui voulait changer de couleur.
Après un lundi vert et un mardi rouge, nous venons de faire un mercredi rose ! Ce défi est dans l’ensemble une réussite ! Tout le monde fait l’effort de mettre un élément vestimentaire de la couleur du jour… sans oublier l’objet pour notre musée quotidien. Voyez la vie en rose de notre mercredi… Espérons que jeudi bleu et vendredi orange soient tout aussi réussis.